Infobrief Nr. 7/2008

Infobriefe

7/2008

Infos der Astrid-Lindgren-Schule

Infobrief Nr. 7 (Januar 2008)

Liebe Eltern,

Zirkusprojekt

Wir planen im März 2009 ein Zirkusprojekt mit dem Zirkus Sperlich an unserer Schule durchzuführen. Um Sie bereits jetzt diesbezüglich auf dem Laufenden zu halten werden schon im Vorfeld Informationsabende und Vorbereitungstreffen angedacht. Im Laufe der nächsten Zeit erhalten Sie erste Einladungen und erfahren konkrete inhaltliche Aspekte. Das erste Treffen findet am 21.02.2008 in der Zeit von 18.00 bis 20.00 Uhr statt. Eine gesonderte Einladung wird Ihnen noch zugehen. Freundlicherweise hat sich Herr Frick aus unserer Elternschaft bereit erklärt, die Planung als Projektmanager mit zu unterstützen. Informationen zum Zirkus Sperlich finden Sie auch auf der Homepage des Zirkus www.circus-sperlich.de.

Elterninitiative Klassenanstrich

Bereits drei unserer acht Klassenräume wurden in den vergangenen Monaten in Elterninitiative neu gestrichen. Wir sagen allen Eltern auf diesem Wege für ihren Einsatz zur Verschönerung der Schule herzlichen Dank.

Kunstprojekt April/Mai 2008

Über das bereits angekündigte Kunstprojekt mit Frau Hemmer können Sie sich nun inhaltlich auch auf unserer Homepage näher informieren. Sie finden es unter dem Link „Projekte“ – 3Welten – Wasser. Erde, Luft.

Vormittagsbetreuung OGS

Das Betreuungskonzept „Vormittagsbetreuung von 7.30 Uhr bis 13.20 Uhr“ dürfen wir nun doch auch im kommenden Schuljahr an unserer Schule anbieten. Im Rahmen des nächsten Elternabends der OGS erhalten Sie hierzu weitere Informationen. Ebenso werden der neue AG-Plan und die Hausaufgabenbetreuung angesprochen. Der Abend findet am Montag, dem 28.1.2008 um 19.30 Uhr in den Räumen der OGS statt. Eine Interessentenliste für das kommende Schuljahr wird nun erstellt. Bitte haben Sie Verständnis dafür, dass die Betreuungsplätze im Vormittagsbereich begrenzt sind.

„Erzählen lernen“ Jahrgang 3

Sicher kennen Sie alle den Märchenerzähler Herr Linse. Zumindest aus Berichten Ihrer Kinder, vielleicht auch von Büchereibesuchen oder anderen Veranstaltungen ist der Name vielen ein Begriff. Herr Linse wird in der kommenden Zeit an unserer Schule eine Erzähl-AG leiten, an der Kinder des 3. Jahrgangs teilnehmen können. Auf die Präsentation der Ergebnisse freuen wir uns schon jetzt.

Zeugnisse

In diesen Tagen war es wieder soweit: Die Halbjahreszeugnisse der Klassen 3 und 4 wurden ausgegeben. Ich möchte dies zum Anlass nehmen, Ihnen im Folgenden die Änderungen der Regelungen für Zeugnisse - besonders auch für die Schuljahresabschlusszeugnisse im Sommer 2008 – zusammenzufassen. Das neue Schulgesetz möchte den Auftrag der Schule noch deutlichter an einem Verständnis von ganzheitlicher Persönlichkeitsbildung ausrichten und lenkt somit das Augenmerk neben Wissen und kognitiven Fähigkeiten auch auf soziale und persönliche Kompetenzen. Sie sollen zunehmend strukturiert und standardisiert ausgebildet werden.

Dies wird in Form von Noten zum Arbeitsverhalten und zum Sozialverhalten angestrebt. Zu Grunde gelegt werden die Notenstufen „sehr gut“, „gut“, „befriedigend“ und „unbefriedigend“, die durch eine Beschreibung der Lernentwicklung in diesen Bereichen in den Klasse 2 und 3 ergänzt werden muss. In Klasse 4 ist diese Ergänzung vom Beschluss der jeweiligen Schulkonferenzen abhängig. Das Arbeitsverhalten beinhaltet die Kompetenzbereiche: Leistungsbereitschaft, Zuverlässigkeit und Sorgfalt sowie Selbstständigkeit. Das Sozialverhalten beinhaltet die Kompetenzbereiche: Verantwortungsbereitschaft, Konfliktverhalten und Kooperationsfähigkeit. Abgesehen von den sogenannten Kopfnoten wurde beschlossen, Noten in den Fächern bereits am Ende der Klasse 2 bei einer Versetzung in Klasse 3 zu geben. Für die Kompetenzbereiche Arbeits- und Sozialverhalten hat das Kollegium einen Kriterienkatalog entwickelt, der die Anforderungen konkret macht und Ihnen im Rahmen der Klassenpflegschaften vorgestellt wird.

Im Folgenden erhalten Sie vorab eine Übersicht über die Inhalte und Regelungen der Zeugnisse unserer Schule, wie sie von der Schulkonferenz verabschiedet wurden.

Klassen	1. Halbjahr	2. Halbjahr
1	Kein Zeugnis	Beschreibung der Lernentwicklung und des Leistungsstandes in den Fächern sowie des Arbeits- und Sozialverhaltens Keine Noten
2	Kein Zeugnis	Beschreibung der Lernentwicklung und des Leistungsstandes in den Fächern sowie des Arbeits- und Sozialverhaltens Noten in den Fächern, wenn Versetzung in die Klasse 3 Je eine Note für das Arbeitsverhalten und für das Sozialverhalten
3	Beschreibung der Lernentwicklung und des Leistungsstandes in den Fächern sowie des Arbeitsverhaltens und Sozialverhaltens Noten in den Fächern Je eine Note für das Arbeitsverhalten und für das Sozialverhalten	Beschreibung der Lernentwicklung und des Leistungsstandes in den Fächern sowie des Arbeitsverhaltens und Sozialverhaltens Noten in den Fächern Je eine Note für das Arbeitsverhalten und für das Sozialverhalten
4	Noten für die Fächer Noten für das Arbeitsverhalten in den Teilbereichen Leistungsbereitschaft, Zuverlässigkeit/Sorgfalt, Selbstständigkeit Noten für das Sozialverhalten in den Teilbereichen Verantwortungsbereitschaft, Konfliktverhalten, Kooperationsfähigkeit Beschreibung der Lernentwicklung des Arbeits- und Sozialverhaltens	Noten für die Fächer Noten für das Arbeitsverhalten in den Teilbereichen Leistungsbereitschaft, Zuverlässigkeit/Sorgfalt, Selbstständigkeit Noten für das Sozialverhalten in den Teilbereichen Verantwortungsbereitschaft, Konfliktverhalten, Kooperationsfähigkeit

Mit freundlichen Grüßen

S. Tuchel

Silvia Tuchel, Schulleiterin

Daniela Drost, Vorsitzende der Schulpflegschaft

Andrea Rüsing, Vorsitzende des Fördervereins

Tel. : 0234/9422016

Fax.: 0234/9422018

www.ggs-lindgren.bobi.net

* 190160@schule.nrw.de